Veinticinco estudiantes de Educación Media conocieron más de las geociencias y de la geofísica en particular, en una intensa jornada de información teórica y actividades prácticas que les sirven de apoyo a los conocimientos que adquieren en sus colegios.
La actividad se denomina “Un Día en Geofísica” y fue coordinada entre la Universidad de Concepción y 6 establecimientos educacionales.
Académicos y estudiantes del Departamento de Geofísica expusieron acerca de la importancia de estudiar científicamente la atmósfera, los océanos, la Tierra Sólida y las energías renovables, para conocer sus procesos y eventos que pueden producir beneficios o impactos negativos en la sociedad.
Esta versión 2026 de la iniciativa convoca a unos 80 estudiantes que están buscando opciones de estudios superiores en el campo de la física y las matemáticas, por lo que la Geofísica se transforma en una alternativa si además están interesados en conocer la naturaleza y sus cambios físicos.
El 19 de agosto participaron los colegios San José, de San Pedro de la Paz; y Santa Luisa, de Concepción. Y en otras dos jornadas similares se sumarán alumnas y alumnos de los colegios Mozart, de Concepción; Aurora de Chile, de Chiguayante; y los liceos República de Ecuador, de Tomé; y Carlos Cousiño, de Lota. Establecimientos que respondieron al llamado abierto de Geofísica UdeC a ser parte de esta experiencia.
Recibieron y entregaron sus conocimientos a las y los estudiantes la directora del Departamento, Carolina Parada; el jefe de Carrera, Arturo Belmonte; el académico Andrés Sepúlveda; y las estudiantes de Geofísica Constanza Trujillo y Sofía Ortega.
Los profesores conversaron con los alumnos acerca de las áreas de estudio y de la carrera propiamente tal, mientras que las estudiantes presentaron experimentos representativos de algunas áreas de estudio de la geofísica y contaron sus experiencias como parte del estudiantado de la Universidad.
Este programa de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas ha sido financiado por la Dirección de Docencia de la U. de Concepción, interesada en que la información acerca de qué se investiga y enseña llegue a la mayor cantidad posible de estudiantes.
